— 校徽校訓 —

爱   真   笃   为

爱(师范教育的内在要求)                  
愛是教育的起點,沒有愛就沒有真正的教育。
愛是師範教育的主旋律,讓愛在當下和未來的老師之間代代相傳是師範教育的重要任務,培養一代又一代有愛心的教師必須成爲師範院校的重要使命。
愛的教育內涵:公正、理解、寬容、尊重、信任、愛護、欣賞、贊美。
實現愛的教育途徑是:奉獻、交往、分享、鼓勵、引領。
師範院校不僅要培養有愛心的老師,還要促使學生從教後努力培養富有愛心的學生,教育學生愛自己、愛父母、愛同學、愛朋友、愛黨,愛社會主義,愛祖國,愛一切應該愛的人。
真(做人的內在要求)
求真:追求真理是教育的核心價值,教育本身是科學和藝術的緊密結合。
真心待人:真心待人必須恪守善良、熱情、守信、負責的原則。
真情做事:首先,真情做事的前提是擁有積極樂觀的人生態度。其次,真情做事在教育領域的過程體現是:教育就是服務。再次,真情做事以享受工作,感受快樂,體會幸福爲目的。
學做真人:“學做真人”的內涵表述爲有真情、有真知、說真話、做真事。“學做真人”的實踐途徑:學會知識、學會思考、學會做人、學會處世。
笃(做事的內在要求)
明確而堅定的目標;重視細節的態度;堅持不懈,百折不撓的探索精神。
为(社会认同的内在要求)                          
有爲是學生成長和學校發展的立世之本,是社會認同的前提。
奮發向上,積極有爲是學校辦學和學生成長的不懈追求,也是教育學院辦學曆史的濃縮寫照。品德高尚、知識淵博、勇于進取、心懷天下是學生有爲的標識;創造知識,傳承文化,培養人才,服務社會是學校有爲的標識。